[COURS] Envoi de l'Anglais

Cours : Anglais
Personne en charge : Rogny et Kanabitch
Nombre d'heures par semaine : Rogny 1 ; Kanabitch 1

--------

Cours par semaine :
- Mardi : 9h à 10h et 12h à 13h (Selon le groupe)
- Mercredi : 9h à 10h

--------

État actuel des cours :
A jour

Cours de Mardi.

Il y a deux types d'expressions écrites. Les essais et les sujets liés au texte directement.

La consigne absolu : to top it all (par dessus tout) la vraisemblance.
Vraisemblance : fait d'être aussi proche que possible de la réalité.

=> Ex ne pas écrire "How are you" à la reine.

Il faut se poser des questions sur le contexte culturel.
- Quand ? Où ?
- Statut des personnages
- Sentiments / Réactions
- Vocabulaire adapté
- Dévelloper des idées logiques et vraisemblable par rapport à la situation de départ.

C'est toujours le supérieur hiérarchique qui prend la parole en premier.
XIXe siècle la socité est excessivement hiérarchisé.

Victoria est intouchable. Elle ne peut pas sortir dans la rue et les gens ne peuvent pas lui serrer la main.
Ce n'est pas elle qui lui ouvre la porte, (ex: un garde)
Ne pas lui dire "Qui êtes-vous?". La reine ne reçoit pas n'importe qui chez elle.

Elle dit bonjour en premier et il lui réponds, your majesty.

- Il est honoré de l'avoir rencontrer.

To bow : faire la révérance
Gustave Doré was expecting the Queen to start conversation.
After the formal greeting.

Le garde l'a fait asseoir.
- Vous êtes donc Gustave Doré qui a peint ce .... (à vous de choisir ce qu'elle ressent)
- Comment avez-vous oser donner cette image du pays ?
-Comment elle a vu le tableau, par qui,...
- Elle exprime son point de vue sur le tableau.
- Elle peut dire qu'elle ne remet pas en cause ses talents de peintre.

Dire ce qu'elle pense : puzzled / sad
Pourquoi a-t-il peint ça ?

- Il répondra très formellement.
I'm sorry /apologies.
I didn't mean to...

-Aborder le thème du changement et du contraste. riche / pauvre.

Bonnes idées :
- décrire le dessin.
- la reine lui demande d'expliquer son tableau.

Steeping back : marcher à reculons

Il peut dire ce qu'il pense : happy / énerver / ....
On peut lui dire quelle peut lire Dickens puis faire signe au garde de noter dickens.

Je posterai le cours de mercredi ce week-end, désolé du retard !

De toute façon, j'ai pas pu mettre le site à jour cette semaine.

Et la semaine prochaine, ça sera chaud à cause des bacs blancs.

Désolé du retard, ça arrive

Le bac blanc d'anglais :
Durée : 3h
Feuilles : fournises

La compréhension écrite et l'expression écrites sont à faire sur des feuilles différentes.
C'est des feuilles à petits carreaux, donc ne pas oublier de tracer la marge !!

Pour la compréhension écrite,
-Présenter les questions dans l'ordre !
-Précéder les citations du numéro de ligne !!!!!!!

Pour les questions rédactionnelles et les sujets d'expression

Ecrire en bleu foncé ou en noir

Pour les dialogues :
Attention, "dit-il" se traduit par "he said", on n'inverse pas le sujet en anglais !

Il est impératif de varier le vocabulaire (he said/replied/answered/asked/added/went on/yelled etc)
Il n'y a pas de tiret en anglais mais des guillemets que l'on ouvre et que l'on ferme à chaque réplique !
Il est important de faire des petites phrases de transition narrative (cela montre des sentiments personnels des personnages et permet de créer un lien entre des répliques)

He said angrily
He got even anger
he yelled

Il faut faire une phrase d'introduction et une phrase de conclusion
(He left the room and banged the door)

Sequel = suite !
Si on doit imaginer la suite de l'histoire => partir de la derniere phrase du texte et rebondir dessus

Si on doit imaginer ce qu'il s'est passé avant => On doit arriver à la premiere phrase.

Pour les lettres :
Informelles :
Dear machin
With love
best
loge
Hugs and kisses à ne pas mettre, ça fait un peu con...

Formelles
Quand on connait l'interlocuteur : Dear Mr Jacob, Yours sincerely
Quand on ne le connait pas : Dear sir, yours faithfully

Entre formelle et informelle :
+ informel kind regards
+ formel best regards

Conseils pour la compréhension :
Commencer par regarder : L'auteur, extrait, les deux questions d'expression écrite (donnent des éléments sur le texte)
Lire toutes les questions et voir ce qui peut aider à comprendre, puis lire efficacement le texte
1 => qui ? quoi ? quand ? où ? comment ?
2 => Pourquoi machin fait ça ? etc

Je fais hier et aujourd'hui : Aujourd'hui, on a changé de classe. Cool hein ?



Vocabulaire :
-The natives : les autochtones
-The Gauls : les gaulois
-A buffalo : un bison
-To feed : se nourrir
-At the expense of : au dépend de
-True-to-life : réaliste
-Wales : baleines
-A testimony : un témoignage
-An intruder : un intru
-The frontier : la limite entre les territoires conquis et les territoires non-conquerris aux USA. C'est une frontiere morale que l'on est autorisé à franchir. Nous sommes même encouragés à la franchir, car toute personne peut décréter obtenir la terree sur laquelle il se trouve une fois cette limite franchie !
-The land's claim : la revendication d'une terre, liée à la notion de "frontier".





Mardi 27 janvier :

UNIT 3 : early people
Objectif culturels : Comprendre les "early people (the knickname given to the natives.

A native is the opposite of a settler. He was born in a place at the origin of this place.
Ex : -The Indians in America
-the Gauls in France
-Celts in Ireland
-Aborigenes in Australia and New Zealand

A settler came in a country and impose his culture
The colonization started in the 17th century. The climax of colonization is the 19th century, it is the reason of the British Empire's power during the Victorain's Era.

The natives were persecuted by white Europeans (British, French and Dutch) and they lost their culture.

Doc A : Before the arrival of the settlers
Doc B : After the arrival of the settlers

Document A p54

The word prairie describes the type of landscape that you find in America betweeen the two mountains (The Appalachians and the Rocky Mountains)
It is a wide open space, wild and flat, streching west of appalachians Mountains => the Mid-West, where we could find most of the Indians tribes.
The far-west strarts with the Rocky Mountains.


Indianswere following the buffalos.

This painting is the protrait of Indians traditionnal life before the settlers coming.
They were hunting buffalos wuith bows and arrows just to feed them and their families. They lived at the feet of the Rocky Mountains in tipies, it was the traditionnal housing.

Document B p54

The settlers arrival was at the expense of the early people.

The painting of the 19th century is true-to-life, as the photos today.

The Inuits are the lasts early peope of America, they were hunting wales


Mercredi 28 janvier :


The paintings are testimonies of the 19th century and of the Indians life at that time.
The typical landscape was the prairie.The reason why the Indian is painted hunting is that the painter wanted to show how skillful the hunter Indian was. He was impressed by his skills of hunter.

Doc A : The overall impression of this painting is peace and harmony, no violence. It is a normal hunting scene, the Indians are hunting buffalos in order to feed himself and his family. Indians lived off the land with a deep respect of their natural environnment., in a typical agricultural society.

Doc B :
Colony is an intruder in the nature. An intruder is an unexpecting disturbing element. It disturbs the normal order ofthings at a given moment.
The white people are intruder in America because they impose their culture, they disturb the natural landscape, their surrounding, the way of life.
Colonization is the begginning of Industrialization and Global warming.

This document contains symbolical elements, as for as realistic ones.
It is a small town in the prairie in the 2nd part of the 19th century. A pionners town wich is the frontier

Frontier
=> It is the word used in the 19th century in the USA to define the (LA) limit of the (LES) conquered territories. It was officially closed in 1848 at the moment of the Gold rush in California, when the Pacific Ocean had been reach.

Tu m'aurais dis j'laurais fait séb ^^. C'est juste que le site va p'têtre fermer donc bon je sais pas si y fallais le faire.